《明朝那些事》是真實的曆史嗎

這是當你年明月的一篇專(zhuan) 訪節選。（內(nei) 容包括當年明月的知識背景還有他的曆史觀）

人物專(zhuan) 訪：“當年明月”和他的《明朝那些事兒(er) 》

任何突然成名的人都會(hui) 有他炫耀的資本，明月說:“《明實錄》那部書(shu) ，全國看完它的不超過100人，我看完了，陸陸續續看了15年。15年時間大概總共看了6000多萬(wan) 字的史料，每天都要學習(xi) 兩(liang) 小時。”

明月說他從(cong) 5歲就開始看曆史，“當時我爸給我買(mai) 了《上下五千年》，開始我不看，我爸說買(mai) 了就要看，5塊錢當時挺貴的，還揍了我。然後我就開始看，從(cong) 7歲到11歲，讀了7遍。讀這個(ge) 書(shu) 不是因為(wei) 我對曆史有興(xing) 趣，實在因為(wei) 我爸管我很嚴(yan) ，不許我出去玩，所以隻能在家看書(shu) 。他比較喜歡唐詩宋詞，書(shu) 架上全是這些。其實我不算一個(ge) 正常孩子，從(cong) 小基本上就沒什麽(me) 娛樂(le) ，小時候我隻喜歡玩跳房子，這遊戲兩(liang) 個(ge) 人就能玩，不需要太多人，我很怕吵”。明月說他11歲後開始看《二十四史》、《資治通鑒》，然後是《明實錄》、《清實錄》、《明史紀事本末》、《明通鑒》、《明匯典》和《綱目三編》。“有時候我也覺得自己挺奇怪的，如果有人從(cong) 11歲起看文言文，挺不可思議的。”

對於(yu) 為(wei) 什麽(me) 會(hui) 去寫(xie) 《明朝那些事兒(er) 》，當年明月說:“我寫(xie) 這個(ge) ，就像你看一座山很久很久，就會(hui) 想去爬一爬。我就是為(wei) 了把它從(cong) 頭到尾寫(xie) 完，沒什麽(me) 雄心壯誌。”

和很多民間研究史學的人一樣，當年明月選擇明史是因為(wei) 它史料最足，“史學界有兩(liang) 大難點，一個(ge) 是先秦史，一個(ge) 是明清史。先秦是因為(wei) 沒史料，明清是因為(wei) 史料太多，同一個(ge) 事可能有四五個(ge) 不同結果，能找到的資料也多”。

與(yu) 曆史學家研究的方式不同，當年明月在看曆史的時候，並不是用大局觀去分析曆史，而是從(cong) 曆史人物中尋找一種共鳴，這種方式可以讓他在寫(xie) 作時把人寫(xie) 得很生動，而不是去評論一個(ge) 曆史人物的功過是非。

“在寫(xie) 到某些具體(ti) 曆史人物時候，我會(hui) 很準確，讓人覺得很真實，因為(wei) 我有一個(ge) 很重要的觀點是，曆史人物也是人，而事實上我們(men) 沒把他們(men) 當過人。比如張居正是好人，嚴(yan) 嵩是壞人，好人從(cong) 來沒有幹過壞事、壞人從(cong) 來沒有幹過好事，就是這樣一個(ge) 錯誤。好人是怎麽(me) 變壞的、壞人是怎麽(me) 變好的，張居正也貪汙受賄，嚴(yan) 嵩也曾經幹過很多好事，怎樣去界定一個(ge) 人，怎樣去理解他在當時背景下的選擇？你要體(ti) 會(hui) 他當時內(nei) 心那種痛苦和煎熬。沒人是天生的英雄，都是從(cong) 一個(ge) 平凡人開始，他必須戰勝很多東(dong) 西，要堅定自己的信念，堅定到不會(hui) 動搖。”

當年明月有一個(ge) 觀點:曆史上的人物都比現實中的人聰明，能上史書(shu) 是因為(wei) 他有過人之處，好有好的過人之處，壞有壞的過人之處。“所以不要把他的某些抉擇和做法看得太簡單，你能想到的他都想到了，你想不到的他也想到了，然而他還是做錯了某些選擇。比如某些皇帝為(wei) 什麽(me) 要信任太監呢？太監是壞人，但他就信任太監，明知道太監是文盲不學無術，還去信任他。分析之後就會(hui) 發現，這不是他的選擇，這是明代君主製度的需要，太監當權就是皇權的擴張。隻有這種寫(xie) 法，才能理解當時人物。事實上曆史很簡單，它就是過去人們(men) 的生活，隻不過是高度濃縮的生活。”他說。