學習(xi) 委員職責:
1.在學習(xi) 中,學習(xi) 委員應起到標兵作用,努力進步自身綜合素質。
2.督促各學科代表經常同任課教師保持聯係並認真完成收發作業(ye) 簿的任務。
3.課後能起到橋梁作用,向任課老師反映同學們(men) 學習(xi) 中的難點,向同學們(men) 傳(chuan) 達老師的回複。
4.在特殊情況下,如老師生病或上課地點改動等,學習(xi) 委員應起到聯絡員的作用,靈活處理而又不失原則。
5.進行課堂考勤,及時把握無故缺席者的名單,並向老師說明。
6.努力進步班級的學習(xi) 氛圍,組織開展有利於(yu) 進步同學學習(xi) 能力的各項活動,進行學習(xi) 經驗交流。
7.貫徹學校教學工作的各項意見和措施,為(wei) 在班內(nei) 形成勤奮學習(xi) 的優(you) 良學風而積極工作.
8.經常了解本班在文化學習(xi) 上出現的好人好事,進行表揚、不良傾(qing) 向以及對各學科的建議、意見,隨時同班主任和科任老師保持聯係。
9.做好課本簿冊(ce) 的領發工作。
1.不能兩(liang) 麵派。
2.保持親(qin) 和力,而不虛偽(wei) 。
3.不給任何人開後門,再好的關(guan) 係也要鐵下臉來(當然,說話要有技巧)
4.耐力---在那段你不受歡迎甚至糟到排擠的日子,請堅定信念,堅定態度,堅定原則!
一切都會(hui) 好的,要給別人時間接受”新的事物“!
祝你好運!
1、負責班級學習(xi) 方麵的治理工作,組織好全班同學的學習(xi) ,盡量解決(jue) 同學們(men) 在學習(xi) 上的困難。
2、定期向任課老師反映同學的意見和要求。溝通任課老師與(yu) 同學之間的信息聯係,把任課老師對同學的意見和要求及時傳(chuan) 達給班級同學,把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關(guan) 部分。
3、負責班上領發教材和學習(xi) 費用的收取。
4、積極配合其他班委的工作。
5、隨時關(guan) 注學院下達的與(yu) 學習(xi) 有關(guan) 的通知,及時下達與(yu) 學習(xi) 有關(guan) 的通知(評教,網上選課,重修,考試,上課,英語四六級,計算機二級等)。
6、負責每學期的成績匯總,分析工作。
7、根據同學求知成才的需要,計劃並組織有關(guan) 學習(xi) 的活動,安排各學科學習(xi) 活動(如學科講座、學習(xi) 討論會(hui) 、讀書(shu) 活動、調查、競賽、經驗交流等),檢查本班同學參加課外活動情況,發動和組織同學撰寫(xie) 科技論文、各類征文等。
大學學習(xi) 委員的職責
不要怕麻煩,看下往對你有幫助!學習(xi) 委員的職責
1、負責班級學習(xi) 方麵的治理工作,組織好全班同學的學習(xi) ,抓好科代表的工作,督促和檢查科代表收發作業(ye) 情況,了解完成作業(ye) 情況,定期召開科代表會(hui) ,盡量解決(jue) 同學們(men) 在學習(xi) 上的困難。
2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求。溝通任課老師與(yu) 同學之間的信息聯係,把任課老師對同學的意見和要求及時傳(chuan) 達給班級同學,把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關(guan) 部分。
3、負責班上領發教材和學習(xi) 費用的收取。
4、根據同學求知成才的需要,計劃並組織有關(guan) 學習(xi) 的活動,安排各學科學習(xi) 活動(如學科講座、學習(xi) 討論會(hui) 、讀書(shu) 活動、調查、競賽、經驗交流等),檢查本班同學參加課外活動情況,發動和組織同學撰寫(xie) 科技論文、各類征文等
5、期中、期末考試後,對班級成績進行可行性分析,找出前一段工作的不足,針對同學的成績進行新階段的工作。
6、努力學習(xi) ,進步自己的學習(xi) 成績,做同學學習(xi) 的表率。經常找學習(xi) 後進的同學談心
1.貫徹學校在教學工作中的各項意見和措施,在班級裏起到模範帶頭作用,自己在學習(xi) 方麵要以嚴(yan) 厲、認真、熱情的態度感染和帶動全班同學的學習(xi) 積極性,國際貨運 空運價(jia) 格,以活躍班級氣氛。2. 格要求自己完本錢職工作,要能夠融進同學,積極主動的和同學們(men) 交流學習(xi) 經驗,和同學們(men) 探討學習(xi) 上碰到的困難,或幫助有困難的同學共同進步。3.負責班級學習(xi) 方麵的治理工作,組織好全班同學的學習(xi) ,督促和檢查班級同學完成作業(ye) 情況。4.定期向任課老師反映同學的意見和要求,對於(yu) 同學們(men) 學習(xi) 中存在的疑難題目及班級的學習(xi) 動態及時向任課老師匯報以便老師更有針對性的進行教學,做到教學相長,進步學習(xi) 效率。6.認真負責的態度填好教學評估表,對每個(ge) 老師給予最客觀的評分,以利於(yu) 學校評估工作的開展。
學習(xi) 委員職責
1.在學習(xi) 中,學習(xi) 委員應起到標兵作用,努力進步自身綜合素質。
2.督促各學科代表經常同任課教師保持聯係並認真完成收發作業(ye) 簿的任務。
3.課後能起到橋梁作用,向任課老師反映同學們(men) 學習(xi) 中的難點,向同學們(men) 傳(chuan) 達老師的回複。
4.在特殊情況下,如老師生病或上課地點改動等,學習(xi) 委員應起到聯絡員的作用,靈活處理而又不失原則。
5.進行課堂考勤,及時把握無故缺席者的名單,並向老師說明。
6.努力進步班級的學習(xi) 氛圍,組織開展有利於(yu) 進步同學學習(xi) 能力的各項活動,海運報價(jia) 國際快遞,
進行學習(xi) 經驗交流
。
7.貫徹學校教學工作的各項意見和措施,為(wei) 在班內(nei) 形成勤奮學習(xi) 的優(you) 良學風而積極工作.
8.經常了解本班在文化學習(xi) 上出現的好人好事,進行表揚、不良傾(qing) 向以及對各學科的建議、意見,隨時同班主任和科任老師保持聯係。
9.做好課本簿冊(ce) 的領發工作。
10.考試後課代表及時登記成績並盡快由學習(xi) 委員整理後提交給老師。
擴展資料:
班委會(hui)
①班長全麵負責組織和治理本班的各項工作,負責召集班委會(hui) 議,向班主任提議本班重大事宜等。
②副班長協助班長,負責本班的考勤、品行評估和其他職責。
③學習(xi) 委員負責領取本班的教材,作業(ye) 的收發,普通話的培訓,學習(xi) 園地的建設和與(yu) 老師的溝通。幫助同學解答學習(xi) 上的題目。
④體(ti) 育委員負責本班的早操、課間操的組織和考勤,積極配合學校開展的各種體(ti) 育活動,如校運會(hui) ,體(ti) 操比賽等,以及本班體(ti) 育器材的借還。
⑤勞動委員負責協辦本班教室、清潔區的衛生安排與(yu) 考勤。
⑥生活委員負責協辦本班的生活的治理,班費的開支。
參考資料來源:百度百科-學習(xi) 委員
參考資料來源:百度百科-課代表
1、負責班級學習(xi) 方麵的治理工作,組織好全班同學的學習(xi) ,抓好科代表的工作,督促和檢查科代表收發作業(ye) 情況,了解完成作業(ye) 情況,定期召開科代表會(hui) ,盡量解決(jue) 同學們(men) 在學習(xi) 上的困難。
2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求。溝通任課老師與(yu) 同學之間的信息聯係,把任課老師對同學的意見和要求及時傳(chuan) 達給班級同學,把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關(guan) 部分。
3、負責班上領發教材和學習(xi) 費用的收取。
4、根據同學求知成才的需要,計劃並組織有關(guan) 學習(xi) 的活動,安排各學科學習(xi) 活動(如學科講座、學習(xi) 討論會(hui) 、讀書(shu) 活動、調查、競賽、經驗交流等),檢查本班同學參加課外活動情況,發動和組織同學撰寫(xie) 科技論文、各類征文等
5、期中、期末考試後,對班級成績進行可行性分析,找出前一段工作的不足,針對同學的成績進行新階段的工作。
6、努力學習(xi) ,進步自己的學習(xi) 成績,做同學學習(xi) 的表率。經常找學習(xi) 後進的同學談心。
一、負責學習(xi) 方麵的治理工作,了解同學們(men) 的作業(ye) 完成情況,並收發作業(ye)
和專(zhuan) 業(ye) 內(nei) 部其他學委保持信息互通
二、督促同學們(men) 按時上課,做到不遲到不缺課
三、和各科老師保持溝通,做好上傳(chuan) 下達的工作,同學們(men) 對老師有建議、或者老師對同學們(men) 有建議,要及時的傳(chuan) 達,以輔助老師高效的授課
四、對於(yu) 輔導員、學考部下達的通知第一時間通知本班學生
五、定期向輔導員匯報本班的學情匯報
六、總結同學切實可行的學習(xi) 方法,組織交流,進步同學們(men) 的學習(xi) 積極性。主動幫助學習(xi) 上有困難的同學,形成良好的班級學習(xi) 氛圍
七、在學習(xi) 中、要以身作則、起到標兵作用。在生活中,加強自身修養(yang) ,全麵進步自身素質,樹立自己的威信。與(yu) 同學們(men) 搞好關(guan) 係。
八、做好“雙重監視”的工作。一方麵監視同學們(men) 學習(xi) 、一方麵監視老師上課行為(wei) 是否合適
九、考試後,對班級同學成績進行分析,對於(yu) 掛科的同學,予以“特殊關(guan) 照”
學習(xi) 委員職責
1.在學習(xi) 中,學習(xi) 委員應起到標兵作用,努力進步自身綜合素質。
2.協助任課老師課間整理作業(ye) ,找出未交者,報出名單。
3.課後能起到橋梁作用,向任課老師反映同學們(men) 學習(xi) 中的難點,向同學們(men) 傳(chuan) 達老師的回複。
鄭重聲明:本文版權歸原作者所有,轉載文章僅(jin) 為(wei) 傳(chuan) 播更多信息之目的,如作者信息標記有誤,請第一時間聯係我們(men) 修改或刪除,多謝。
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