原標題：學生取快遞不能帶走包裝盒，別以環保名義(yi) 施行粗暴管理

西安某高校近日對校園快遞收發點下發通知，要求學生在取快遞時，必須當場拆開包裝盒，隻準學生拿走物品，禁止帶走盒子，一旦發現違反者，由學校後勤保障部對快遞點給予罰款5000-30000元、停業(ye) 整頓、驅逐離校等強製性處罰。學校說，此舉(ju) 是為(wei) 保證生活垃圾分類管理，減少垃圾量。

（圖據網絡）

此事引發熱議，通過網絡調查，認為(wei) 學校做法不合理的占多數。反對學校這種做法的學生說，如果買(mai) 了一雙鞋，冀中能源國際物流 ，你就得把鞋盒拆了，一手一隻鞋拿回宿舍，走在路上，人家都把你當怪物看。還有學生說，如果買(mai) 了一箱水果咋辦？總不可能一個(ge) 一個(ge) 地拿回去吧？就算拿書(shu) 包來裝也不太方便，如果沒帶書(shu) 包，還得回宿舍去拿書(shu) 包，書(shu) 包一次裝不下，就要跑幾趟。

如果說學生反映的這些事情都可以想辦法解決(jue) 的話，學生們(men) 反應最強烈的就比較棘手了：“買(mai) 了隱私物品，真的不能拆！”學生到快遞點取件，因為(wei) 時間集中，所以基本上都要排隊。在眾(zhong) 目睽睽下，當場拆開包裝盒將裏麵的隱私物品拿出來，實在很讓人難堪。

雖然校辦工作人員說，隱私物品的快件，日照物流 ，不會(hui) 讓學生當場拆，但事實上，這隻是理論上的說法。快遞點為(wei) 了不被處罰，哪管裏麵是不是隱私物品，必然會(hui) 強行要求當場拆。如果學生堅持說是隱私物品，要想證明，隻有當眾(zhong) 拆開來看，如此一來，隱私豈不是成了公開的秘密了？那更讓人難堪。如果學生還是不拆，快遞點的工作人員說，他們(men) 的辦法是打電話讓學校來解決(jue) 。學校工作人員來了，也得要拆開才知道是不是真的隱私物品，還不是照樣讓學生難堪。

症結在哪裏？

還是在這所高校的管理方式上。減少垃圾、促進垃圾分類管理，出發點是好的，是正確的，也是必須的。但在方式方法上，卻顯得粗暴簡單了。且不說一個(ge) 後勤保障部是否有權力對快遞點進行罰款，就說快遞垃圾處理，也可以有其他更好的方式來解決(jue) 。

為(wei) 什麽(me) 不可以在每個(ge) 宿舍固定一個(ge) 地方，讓學生把包裝盒放在那裏，由宿舍阿姨每天進行處理呢？如果規定包裝盒等由阿姨們(men) 當做廢品賣，收益歸她們(men) ，我相信阿姨們(men) 對包裝盒的管理一定會(hui) 很好，不會(hui) 出現學校所擔心的學生把包裝盒到處亂(luan) 扔影響環境衛生的現象。何況，有些包裝盒，學生們(men) 可以留著裝書(shu) 籍、個(ge) 人物品等，也算是廢品再利用。

包裝盒被留在快遞點，當然會(hui) 讓學校“欣慰”地看到“宿舍的垃圾減少了很多”，但給學生們(men) 造成的麻煩和困擾以及怨氣，不知學校能否看到和聽到？給學生創造一個(ge) 安靜、和諧的校園環境，不僅(jin) 僅(jin) 隻是體(ti) 現在校園風光優(you) 美等硬件設施上，更應體(ti) 現在以人性化的管理讓學生真正感受到大學生活的美好上麵。