題目有誤,正確的成語應該是諄諄教導。諄諄教導-解釋
諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
[zhūnzhūnjiàodǎo]
出處
《詩經·大雅·抑》:“誨爾諄諄;聽我藐藐。”
例句
在王老師的諄諄教導下,我們(men) 的學習(xi) 成績有了很大進步。
近義(yi) 詞
誨人不倦誨人不惓諄諄告誡循循善誘
意思是指懇切耐心的樣子開導。
造句
老師的敦敦教誨像一股熱流,流進了她那早已枯竭的心田。
敬愛的老師,您的敦敦教誨如東(dong) 風,永遠銘記在我的心中。
1、諄諄教誨是一個(ge) 漢語詞語,讀音為(wei) zhūnzhūnjiàohuì,其意思是指懇切、耐心地啟發和開導。諄諄:懇切、耐心的樣子。教誨:教誨;教導。
2、用法:其中含褒義(yi) 。一般作主語、謂語、賓語。詞性為(wei) 名詞或動詞。
3、近義(yi) 詞:諄諄教導、耳提麵命。
4、反義(yi) 詞:不教而殺、不教而誅。
一、意思不同
1、教誨,海運報價(jia) 國際快遞,漢語詞匯。拚音是jiàohuì,意思是指教導訓戒。
2、教導是一個(ge) 漢語詞匯。讀音為(wei) jiàodǎo,基本意思為(wei) 教育指導,即以一種或多種方式,對目標進行某些知識或經驗的教育和導向,其能正確的理解或應用所傳(chuan) 授知識或經驗的一種行為(wei) 。
二、引證釋義(yi) 不同
1、教誨指教導,訓誨。
現代魯迅《朝花夕拾·藤野先生》:“他的對於(yu) 我的熱心的希看,不倦的教誨,小而言之,是為(wei) 中國……大而言之,是為(wei) 學術。”
2、教導指教育指導。
現代杜鵬程《在和平的日子裏》第三章:“自己剛出手做工作,就是這副樣子!團組織的教導……同學們(men) 臨(lin) 別的贈語,又記取了多少?”
三、用法不同
1、諄諄教導偏正式;作主語、謂語、賓語;含褒義(yi) 。
2、諄諄教誨含褒義(yi) 。一般作主語、謂語、賓語。名詞或動詞。
敦敦教誨”是“諄諄教導”的錯誤寫(xie) 法。沒
有“敦敦教誨”這個(ge) 成語。諄諄:懇切、耐心的樣子。教誨:教誨(書(shu) 》;教導,所以“諄諄教導”的意思為(wei) 懇切、耐心地啟發和開導。含褒義(yi) 。一般作主語、謂語、賓語,名詞或動詞。
諄諄教導造句
1、老師的諄諄教導,像一股熱流,流進她那早已枯竭的心田。
2、忘不了你的諄諄教導,忘不了你的善意責備,忘不了你的辛勞勞累,忘不了你的熱血騰沸。
首先,沒有“敦敦教誨”的說法,應當為(wei) “諄諄教誨”,其次,“諄諄教誨”的讀音為(wei) :zhūnzhūnjiàohuì。諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發開導。【出處】語出《詩經·大雅·抑》裏的“誨爾諄諄,聽我藐藐”。【用法】含褒義(yi) 。一般作主語、謂語、賓語。名詞或動詞。例句:俗話說:一日為(wei) 師,終生為(wei) 父。您的教誨我們(men) 永生不忘,國際貨運 空運價(jia) 格,勤奮,努力,不氣餒,我們(men) 焉能輕易忘卻?
應該是諄諄教誨,讀音是zhūnzhūnjiàohuì
“教”,現代漢語規範一級字(常用字),普通話讀音為(wei) jiào,jiāo,最早見於(yu) 商朝甲骨文時代。“教”的基本含義(yi) 為(wei) 指導,訓誨,如教習(xi) 、教頭;引申含義(yi) 為(wei) 使,令,如風能教船走;指“宗教”,如教士、教主。
在現代漢語中,“教”還有教育、教材的含義(yi) ,如教席、教術。
應該是諄諄教誨,讀音是zhūnzhūnjiàohuì。敦敦的讀音是dūndūn
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