紙上得來終覺淺同出自哪一首詩？

紙上得來終覺淺出”出自《冬夜讀書(shu) 示子聿》，是南宋詩人陸遊寫(xie) 給子女的一首詩，詩中讚揚了古人刻苦學習(xi) 的精神和做學問的艱難，包含了詩人教育理念也寄托了對子女的期看。

冬夜讀書(shu) 示子聿

南宋：陸遊

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。

這是一首教育子女的詩，開頭詩人先是讚揚了古人刻苦學習(xi) 的精神和做學問的艱難，後麵誇大了實踐的重要性，要持之以恒的學習(xi) ，既要有書(shu) 本上的知識，也要自己親(qin) 身實踐往檢驗真理，主要是激勵兒(er) 子不要局限於(yu) 書(shu) 本上的知識，還有在實踐中進一步了解

出自：宋代陸遊的《冬夜讀書(shu) 示子聿》

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。

古人在學習(xi) 上不遺餘(yu) 力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。

從(cong) 書(shu) 本上得來的知識究竟不夠完善，要透徹地熟悉事物還必須親(qin) 身實踐。這是一首教子詩，詩人在書(shu) 本與(yu) 實踐的關(guan) 係上誇大了實踐的重要性。間接經驗是人們(men) 從(cong) 書(shu) 本中汲取營養(yang) ，學習(xi) 前人的知識和技巧的途徑。直接經驗是直接從(cong) 實踐中產(chan) 生的熟悉，是獲取知識更加重要的途徑。

"紙上得來終覺淺"的全詩？

《觀書(shu) 有感》朱熹半畝(mu) 方塘一鑒開，天光雲(yun) 影共徘徊。

問渠哪得清如許？為(wei) 有源頭活水來。《冬夜讀書(shu) 示子聿》陸遊古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。

世事洞明皆學問人情練達即文章——《紅樓夢》

紙上得來終覺淺出自於(yu) 哪一首？

這句話出自唐代文學家王之渙的《登鸛雀樓》一詩，意思是隻有親(qin) 身經曆過才能真正理解和領悟事物的深度和內(nei) 涵。這句話表達了一種對書(shu) 本知識的限製和局限性的思考。

在現實生活中，我們(men) 經常通過書(shu) 本、文章、網絡等途徑獲取知識。這些渠道可以幫助我們(men) 了解和學習(xi) 各種各樣的事物，但是僅(jin) 僅(jin) 停留在紙麵上的知識，往往難以真正理解和把握其中的精華。

比如，我們(men) 可以通過書(shu) 本了解到世界各地的風土人情、曆史文化、科學知識等等。但是，假如沒有親(qin) 身往過那些地方、親(qin) 身體(ti) 驗過那些文化，我們(men) 很難真正理解其中的深度和內(nei) 涵。隻有親(qin) 身經曆過，才能真正感受到那種獨特的氛圍和情感。

同樣，對於(yu) 某些學科或領域的知識，紙麵上的描述往往隻是一個(ge) 簡單的先容或概念，難以涵蓋其中的複雜性和細節。隻有通過實踐、實驗、觀察等方式，我們(men) 才能真正理解其中的原理和規律。

因此，紙上得來的知識固然有其價(jia) 值，但是我們(men) 也應該意識到其局限性。我們(men) 需要通過實踐和親(qin) 身經曆來豐(feng) 富和深化我們(men) 的知識。隻有這樣，我們(men) 才能真正理解和把握事物的本質，從(cong) 而更好地應用和運用知識。

總之，鐵路運輸 上海空運，紙上得來終覺淺，隻有通過親(qin) 身經曆和實踐，我們(men) 才能真正理解和把握事物的深度和內(nei) 涵。所以，我們(men) 應該不中斷積累實踐經驗，拓寬自己的視野，以更全麵的方式來熟悉和理解世界。

這句話出自宋代詩人陸遊的（冬夜讀書(shu) 示子聿）。古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。意思是說：古人做事情是不遺餘(yu) 力的，往往要到老年才能取得成就。書(shu) 本上的知識究竟不夠完善，假如想要深進了解，還需要親(qin) 身經曆才行。

紙上得來終覺淺出自哪一首詩

紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。出自陸遊《冬夜讀書(shu) 示子聿》。古人做學問總是不遺餘(yu) 力的，即使這樣，也是從(cong) 年輕開始就下苦功夫且不中斷努力，直至老年方才有所成就。

與(yu) “紙上得來終覺淺”同出一首詩的是下麵哪一句詩詞與(yu) “紙上得來終覺淺”出自同一首詩？A、少壯工夫老始成B、九州生氣恃風雷C、繁霜盡是心頭血D、東(dong) 方風來滿眼春答案：A紙上得來終覺淺出處【出處】陸遊《冬夜讀書(shu) 示子聿》。古人學問無遺力，國際物流，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。【大意】古人做學問不遺餘(yu) 力，年少時努力學習(xi) 到老方有所成就。從(cong) 書(shu) 本上學到的東(dong) 西總感覺淺近，要想真正弄懂還要靠自己親(qin) 身實踐。《冬夜讀書(shu) 示子聿》是由南宋詩人陸遊晚年所寫(xie) 的一首七言盡句。《冬夜讀書(shu) 示子聿》是一首哲理詩，飽含了詩人深邃的教育思想理念，也寄托了詩人對子女的殷切期看。