校企合作到底好不好，為(wei) 什麽(me) 有人說是坑？

是好的

但由於(yu) 校企合作目前來說發展不算很成熟，存在認同度不夠高，企業(ye) 和學校在合作方式上，在學費收取上、在培養(yang) 模式上都是有區別的，要區分校企合作好不好，也有幾個(ge) 標準：

1、學校是否為(wei) 公辦院校，學校專(zhuan) 業(ye) 合作的方向是否有遠景。

2、企業(ye) 實力，一般來說企業(ye) 會(hui) 給學校投建機房，課程置換等需要資金和師資，因此也要看企業(ye) 的師資和資金。

3、合作形式，很多企業(ye) 和學校是訂單模式，那麽(me) 後期學生的發展是會(hui) 有很多限製，類似於(yu) 很多定向專(zhuan) 業(ye) 。但是目前也有很多職業(ye) 培訓企業(ye) 和學校展開合作，主要合作方式就是校內(nei) 學習(xi) +校外培訓，可以學習(xi) 基礎知識和項目技能。學生畢業(ye) 之後可選擇的道路會(hui) 廣一些。比如升學，比如考公等不收影響，目前這種模式是相對比較好的。

4、學費收取：很多校企合作是學校收費，企業(ye) 也收費，正常情況下教育部批準的校企合作專(zhuan) 業(ye) ，隻由學校同一收取學費，企業(ye) 無權和學生收費。

校企聯辦專(zhuan) 業(ye) 好嗎？

不錯

校企合作的專(zhuan) 業(ye) 符合學生職業(ye) 生涯發展需要，可以幫助學生就業(ye) ，也可以進步就業(ye) 的競爭(zheng) 力；校企合作的專(zhuan) 業(ye) 可以讓學生具有良好的職業(ye) 意識，也可以親(qin) 身體(ti) 驗勞動的艱辛，畢業(ye) 和就業(ye) 無縫銜接，鐵路運輸 上海空運，對於(yu) 學生來說，就業(ye) 方麵有很大上風；

校企合作的專(zhuan) 業(ye) 在學習(xi) 中可以獲得更多的實踐機會(hui) ，對於(yu) 職場關(guan) 係、企業(ye) 文化以及就業(ye) 特點、工作形式等提前有一些了解，這樣才能豐(feng) 富自己的知識結構；

在校企合作的專(zhuan) 業(ye) 中，與(yu) 傳(chuan) 統普通專(zhuan) 業(ye) 學生待遇不同，學生們(men) 可以接觸到有經驗的企業(ye) 員工、學習(xi) 到高效的理論知識，一般來說還會(hui) 配有實踐設施，不僅(jin) 進步了學生的文化底蘊，還提升了學生紮實的專(zhuan) 業(ye) 技能，畢業(ye) 可選擇在企業(ye) 就業(ye) ，也可以由企業(ye) 推薦就業(ye) ；

錄取分數線較低，對於(yu) 分數線有限製的考生來說，選擇校企合作的專(zhuan) 業(ye) 不失為(wei) 一個(ge) 好選擇，校企合作的專(zhuan) 業(ye) 認可度還是很高的。

非常不錯。校企聯辦專(zhuan) 業(ye) 還是非常不錯的專(zhuan) 業(ye) ，學生在畢業(ye) 後，不用為(wei) 找實習(xi) 單位和工作而煩惱，假如願意，畢業(ye) 後可直接到企業(ye) 工作

校企聯辦合作專(zhuan) 業(ye) 好。

學校和企業(ye) 聯合起來辦學,能讓同學更多的了解一些企業(ye) 的文化、就業(ye) 特點、工作形式等等,更能讓學生理論與(yu) 實踐結合起來,就業(ye) 更加輕易。既能培養(yang) 學生專(zhuan) 業(ye) 知識,又提升了學生的專(zhuan) 業(ye) 技能和動手能力

校企合作有什麽(me) 樣的好處？

推廣、未來消費潛力的培養(yang) 與(yu) 挖掘。而且職員密集推廣起來很實惠.現在很對互聯網公司就專(zhuan) 門盯著全國各地的大學，學生是未來消費的主力軍(jun) .

共享經濟、網絡租憑、網絡借貸、通訊服務商、人力資源市場等等，在大學生活裏隨處可見.總結一下就是：大學生是兵家必爭(zheng) 之地！

校企合作的優(you) 點和劣勢有哪些

上風：

1.幫助學生將所學理論知識與(yu) 實踐技能相結合，使其更好地適應未來就業(ye) ；2.學校與(yu) 企業(ye) 的互補上風，能夠促進創新和發展，並為(wei) 雙方提供共贏的機會(hui) ；3.通過校企合作可以打破時代壁壘，加快知識在實際應用中的轉化速度；4.對於(yu) 學校而言，校企合作可以有效進步科技成果轉化率，並帶來更多的經濟效益。劣勢：1.可能存在教育和貿易利益之間的矛盾，使得校企合作難以取得平衡；2.很多企業(ye) 可能隻關(guan) 心當前的市場需求而缺乏長遠規劃，這樣做可能會(hui) 導致學校隻關(guan) 注直接效益；3.學校可能存在適應行業(ye) 變化和滿足企業(ye) 需要的時間和本錢壓力；4.某些行業(ye) 可能麵臨(lin) 激烈的競爭(zheng) ，使得校企合作可能無法實現預期的效果，產(chan) 生一定的意願差異。總之，校企合作這種教育和貿易之間的合作方式，海運費，具有相對明顯的利與(yu) 弊。要實現合作共贏，需要雙方都高度重視誠信、專(zhuan) 業(ye) 性、應變能力等方麵。