本文目錄

• 五代史伶官傳序快速記憶方法？
• 五代史伶官傳序說明什麽東西？
• 五代史伶官傳序千裏之堤潰於蟻穴？
• 歐陽修的五代史伶官傳序的主要曆史人物是誰？
• 五代史伶官傳序的邏輯鏈條？
• 五代史伶官傳序找事在人？
• 五代史伶官傳序得出的結論？

五代史伶官傳序快速記憶方法？

把脈絡理清就好了。

第一段：1.提出中心觀點：盛衰治理，空運報價(jia) 海運價(jia) 格，雖曰天命，難道人事哉！

2.引出莊宗的故事。

第二段：詳寫(xie) 了莊宗“晉度王三矢”的故事。寫(xie) 了莊宗如何完成了晉王的遺願。

第三段：1.對比了莊宗的先前的“意氣之盛”和後來寵信伶人造成的“泣下沾襟”。

2.推究盛衰的原因。

第四段：總結文章，揭示道理。

五代史伶官傳序說明什麽東西？

《五代史伶官傳(chuan) 序》通過對五代時期的後唐盛衰過程的具體(ti) 分析，推論出：“憂勞可以興(xing) 國，逸豫可以亡身”和“禍患常積於(yu) 忽微，而智勇多困於(yu) 所溺”的結論，說明國家興(xing) 衰敗亡不由天命而取決(jue) 於(yu) “人事”，借以告誡當時北宋王朝執政者要吸取曆史教訓，居安思危，防微杜漸，力戒驕侈縱欲。

五代史伶官傳序千裏之堤潰於蟻穴？

千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。　先秦·韓非《韓非子·喻老》

千裏之堤：以螻螘之穴漏，百尋之屋以突隙之煙焚。 《淮南子·人間訓》

“千裏之堤，潰於(yu) 蟻穴”，就比如李存勖花十五年時間為(wei) 父報仇，可短短三年就由於(yu) 寵信伶人而身死國滅，令人感到惋惜，可在惋惜之餘(yu) 又令人明白了一個(ge) 極為(wei) 深刻的道理：禍患總是從(cong) 微小的事一點一點變成多難難，而到那時，想要亡羊補牢早已經來不及了。

“禍患常積於(yu) 忽微”，做事應戒奢戒驕、居安思危才能有全這就；安於(yu) 現狀、不知進取是非常危險的。

歐陽修的五代史伶官傳序的主要曆史人物是誰？

歐陽修的五代史伶官傳(chuan) 序的主要曆史人物是後唐莊宗李存勖(885--926)五代後唐王朝的建立者，923年至926年在位。

《五代史伶官傳(chuan) 序》是宋代文學家歐陽修創作的一篇史論。此文通過對五代時期的後唐盛衰過程的具體(ti) 分析，推論出：“憂勞可以興(xing) 國，逸豫可以亡身”和“禍患常積於(yu) 忽微，而智勇多困於(yu) 所溺”的結論，說明國家興(xing) 衰敗亡不由天命而取決(jue) 於(yu) “人事”，借以告誡當時北宋王朝執政者要吸取曆史教訓，居安思危，防微杜漸，力戒驕侈縱欲。

五代史伶官傳序的邏輯鏈條？

一、五代史伶官傳(chuan) 序的邏輯：采用先揚後抑、對比論證的方法，再輔以《尚書(shu) 》古訓，更增強了文章說服力。

二、《五代史伶官傳(chuan) 序》是宋代文學家歐陽修創作的一篇史論。

三、通過對五代時期的後唐盛衰的分析，推論出：“憂勞可以興(xing) 國，逸豫可以亡身”和“禍患常積於(yu) 忽微，而智勇多困於(yu) 所溺”的結論。

四、說明國家興(xing) 衰敗亡不由天命而取決(jue) 於(yu) “人事”，海運報價(jia) 國際快遞，借以告誡當時北宋王朝執政者要吸取曆史教訓。

五、文章提出盛衰之理，決(jue) 定於(yu) 人事。

六、文章采用先揚後抑和對比論證的方法，先極讚莊宗成功時意氣之盛，再歎其失敗時形勢之衰，興(xing) 與(yu) 亡、盛與(yu) 衰前後對照，強烈感人，最後再輔以《尚書(shu) 》古訓，更增強了文章說服力。

七、全文緊扣“盛衰”二字，夾敘夾議，史論結合，筆帶感慨，語調抑揚多姿，感染力很強，成為(wei) 曆來傳(chuan) 誦的佳作。

五代史伶官傳序找事在人？

古人雲(yun) ：找事在人，成事在天。一個(ge) 人不努力肯定是不成功的。歐陽修在《伶官傳(chuan) 序》中說：“雖曰天命，難道人事哉！”

《伶官傳(chuan) 序》就是通過對後唐莊宗李存勖盛衰過程的具體(ti) 分析，總結出 “憂勞可以興(xing) 國，逸豫可以亡身”的曆史教訓，告誡人們(men) 要以史為(wei) 鑒，避免重蹈“得之難而失之易”的覆轍，誇大了 “人事”對於(yu) 國家興(xing) 亡所起的重要作用。

五代史伶官傳序得出的結論？

1.《五代史伶官傳(chuan) 序》得出總的結論是：盛衰之理，雖曰天命，難道人事哉！

2.本文通過對五代時期的後唐盛衰過程的具體(ti) 分析，得出：“滿招損，謙受益”、“憂勞可以興(xing) 國，逸豫可以亡身”和“禍患常積於(yu) 忽微，而智勇多困於(yu) 所溺”的論中斷，由此來說明國家興(xing) 衰敗亡不由天命而取決(jue) 於(yu) “人事”，借以告誡當時北宋王朝執政者要吸取曆史教訓，居安思危，防微杜漸，力戒驕侈縱欲。

3.文章開門見山，提出全文旨：盛衰之理，決(jue) 定於(yu) 人事。然後便從(cong) “人事”下筆，敘述莊宗由盛轉衰、驟興(xing) 驟亡的過程，以史實具體(ti) 論證主旨。